Como você vê a questão de acessibilidade e inclusão?

A charge apresentada tem um contexto amplo, está em pauta a falta de acessibilidade e consequentemente a falta de inclusão. A acessibilidade é, antes de tudo, o conjunto de condições e possibilidades para que todas as pessoas possam utilizar os espaços, sejam eles públicos ou privados, com autonomia e segurança.

Se tratando de uma sociedade acessível, faz-se necessário pensar na educação inclusiva, que propõe  um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade dentro e fora da escola.

Dessa forma, para que a acessibilidade aconteça, a sociedade deve exercer uma  inclusão plena, pois, o primeiro passo é frequentar o mesmo espaço, com dignidade e igualdade. O conceito de inclusão aponta para a necessidade de repensar, de alterar hábitos, posturas, atitudes, começando pelo plano individual, nos tirando de nossa zona de conforto, abrindo espaço em nosso mundo interno para que mais pessoas caibam nele. A inclusão, portanto é uma prática que se aplica a todo contexto social. Dentro deste cenário, conhecer os tipos de acessibilidade é um diferencial e uma obrigação de todos nós que buscamos uma convivência mais harmoniosa.

Conheça os tipos de acessibilidades: 

https://www.unoesc.edu.br/atendimento/definicao

Referências: 

Camargo, Eder. Inclusão social, educação inclusiva e educação especial: enlaces e desenlaces. https://www.scielo.br/ , 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/ciedu/v23n1/1516-7313-ciedu-23-01-0001.pdf . Acesso em: 10 de junho de 2020. 

Fernandes, Edicléa; ORRICO, Hélio. Acessibilidade e inclusão social. Rio de Janeiro: Deescubra, 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rbee/v15n1/12.pdf . Acesso em: 10 de junho de 2020.